Columbus Bilingual Central
Maestro/a de Kindergarten
Original: Kindergarten TeacherUSD 41K–49K / añoEducación y docencia
Lesson planningDifferentiated instructionTeaching licence
ACCEL Schools, una empresa del sector tecnología educativa, tiene una vacante de Kindergarten Teacher. Lo clasificamos en educación y docencia. Se requiere un título universitario. ACCEL Schools tiene 85 puestos abiertos en este sitio.
Publicado hace 4 días · Última revisión: 2026-10-28
Sobre ACCEL Schools
Tecnología educativa Empresa no tecnológica 85 puestos abiertos. Roles con más ofertas: Educación y docencia (170), Sanidad (3), Customer success y soporte (1).
Empleos similares
Maestro/a Asistente / Guía Montessori (Inmersión en Español)Original: Assistant Teacher / Montessori Guide (Spanish Immersion)Guidepost Montessori · Spring, TexasEducador/a de Primera Infancia (Sin Cualificación)Original: Early Years Educator (Unqualified) Fennies Day Nurseries Ltd · WokingGBP 27,3K / añoAsistente de Enseñanza en horario de almuerzoOriginal: Lunchtime Teaching AssistantFennies Day Nurseries Ltd · EalingGBP 14 / horaTutor/a de Matemáticas de Tiempo Parcial - CupertinoOriginal: Part-Time Math Tutor - CupertinoThink Academy US · Cupertino, CAUSD 20 / horaTutor/a de Matemáticas a Tiempo Parcial- Redwood CityOriginal: Part Time Math Tutor- Redwood CityThink Academy US · Redwood City, CAUSD 19–20 / horaMaestro/a Asistente de Cuidado InfantilOriginal: Assistant Childcare Teacher Excel Learning Center · Leland, NCUSD 12–14 / horaMaestro/a de Guardería | Medio TiempoOriginal: Childcare Teacher | Part-TimeSunshine House · Duluth, Georgia, United StatesUSD 13–15 / horaDirector/a Asistente de Cuidado InfantilOriginal: Childcare Assistant DirectorSunshine House · Duluth, Georgia, United StatesUSD 17–19 / hora
| Modalidad | Modalidad no indicada |
| Nivel | No indicado |
| Rol | Educación y docencia |
| Datos clave | Título universitario obligatorio |
La descripción completa está en la oferta original. Las etiquetas se asignan automáticamente y pueden tener errores. Sobre los datos